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浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养 2011/07/29 |
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英国作家萨克雷说过：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”此话道出了培养良好行为习惯的重要性。我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功。”此话又揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良... |
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在日常生活中培养幼儿良好的饮食习惯 2011/07/29 |
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对儿童来讲维持生命和保证生长发育的基本物质是通过吃各种食物来取得，所吃食物的质量直接影响儿童生长发育。可是，在当前物质条件日益提高的前提下，孩子偏食、厌食、肥胖和营养缺乏症等情况屡见不鲜，其主要原因是孩子没有良好的饮食习惯。良好的饮食习惯包括：1.饮食要有规律；2.不挑食、不... |
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在欣赏活动中培养幼儿的注意力 2011/07/31 |
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音乐活动对幼儿的生活、学习、成长有着不可忽视的影响。幼儿只有学会认识音乐、驾驭音乐，学会体验音乐的美、追寻音乐的美，才能进入音乐的天地，并借助音乐活动获得积极的人生经验。要认识音乐、驾驭音乐，学会体验音乐的美在音乐欣赏中完成是最佳的途径。音乐欣赏它首先要求幼儿要认真地倾听，并... |
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浅谈幼儿语言能力培养 2011/07/31 |
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语言能力是各种能力的基础。爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”可见语言与智力密切相关。幼儿期是语言能力发展的关键期，这个时期幼儿的语言发展十分迅速，词汇量日益增加，通过发展，孩子可以简单、连贯地叙述见闻、表达思想。幼儿语言的培养关系到孩... |
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如何培养孩子们的观察能力 2011/08/16 |
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要注意培养儿童的口语能力与思维能力，首先要培养孩子们的观察能力，激发他们说话的兴趣，启发他们敢说、爱说、多说，为他们创造自由表达的机会，这样才能使幼儿逐渐积累起一定数量的积极词汇，拓宽幼儿的思路，培养他们的思维能力。 在我的指导下平时不爱说话哲哲小朋友说：“我看到树叶变黄了，... |
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幼儿艺术想象力培养的几个着手点 2011/07/31 |
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想象力是幼儿智力的一个重要组成部分，想象力的培养和锻炼是非常重要的。培养幼儿的艺术想象力可从以下几方面着手：
(1)培养幼儿想象力要多启发引导幼儿进行想象。因为幼儿知识贫乏，想象的独立性和创造性较差，还不会在头脑中创造新的形象。如绘画时，他想象动画片中的怪兽、《狮子王》中的... |
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培养孩子的思维能力 2011/07/31 |
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人的聪明与否核心表现就是思维水平的高低。思维水平的高低主要体现在思维品质如思维的敏捷性、深刻性、创造性、灵活性、批判性等方面。思维敏捷的人，面对突发事件能够迅速作出反应，不延误时机；思维深刻的人，能够透过现象看到本质，不被表面现象所迷惑；思维灵活的人，能够遇到难题时，从不同角... |
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教学中培养孩子的倾听习惯 2011/07/31 |
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幼儿期，无意注意占主导地位，因此必须有一系列的措施使幼儿的无意注意转化为有意注意，让幼儿学会倾听，学会学习。
我在教学活动过程中，发现很多的幼儿总不能安静下来，很好地听我讲课，我在前面喊破了嗓子，孩子们在下面该说的说，该玩的玩，没有安静下来的意思，这使我很苦恼，这样下去... |
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幼儿倾听习惯的培养途径 2011/07/31 |
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“下雨的天气会给人们带来哪些不方便？”“会污染环境……”对于一个简单的问题，孩子的答案却常常出乎我的意料，完全不在点子上，有时候我想是不是我问的时候没有说清楚呢？还是孩子们理解错误？可是还有是很多孩子能够说出“下雨了，如果忘记带雨伞就会淋湿的……”，这样的答案正是我想要的，在... |
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早期阅读中培养幼儿的倾听习惯 2011/07/31 |
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倾听是幼儿最早掌握的言语活动，良好的倾听能力是幼儿获取知识的前提，它对语言发展是十分有益的。对于新小班幼儿来说，要养成良好的倾听习惯需要老师花费很大的精力。因为这个时期的幼儿才刚刚适应幼儿园生活，情绪不是很稳定，加之幼儿本身的年龄特点：自我中心、沉浸在自己的活动中，不是很关注... |
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