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幼儿园轮滑教学初探 2013/01/11 |
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摘要：轮滑作为一种时尚运动，逐渐走进了幼儿园。近年来，江苏省常州市机关幼儿园（以下简称“我园”）将轮滑作为教育特色，在中大班全体幼儿中开展轮滑教学，探索轮滑运动在幼儿园的研究。在轮滑实践中，幼儿的体育兴趣得到了培养，并逐渐形成良好的心理品质，为其一生的发展打下了扎实的基础。 ... |
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在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略 2013/01/10 |
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[摘要]突出幼儿园的办园特色，不仅是推进幼儿教育改革，提高幼儿园办园质量的需要，同时也是幼儿园在激烈的竞争中求生存和发展的需要。在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化，是突出幼儿园办园特色的重要举措。本文以笔者所在幼儿园对满族民间艺术文化的挖掘和开发为例，认为幼儿园可以在课程构建... |
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浅谈童谣在幼儿园教育活动中的作用 2013/01/10 |
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[摘要]民间童谣作为民间文学的一个分类,是幼儿教育中的一个富有独特性的领域,它除了对幼儿能起到增长知识、启发智慧、激发想象、培养品德、陶冶情趣外,也起到统一游戏动作的作用。 [关键词]幼儿园教育活动童谣 《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优... |
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尝试在幼儿园开展闽南民间舞蹈教学 2013/01/09 |
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闽南民间舞蹈,是闽南文化的重要组成部分,也是闽南人民生活的一部分,具有丰富的文化底蕴。重大节庆和传统佳节,闽南人民都会以民间舞蹈形式来表现对美好生活的渴望和热爱之情。基于发展闽南文化的现实需要及根据《纲要》精神和当前音教课改的主导思想——“审美与快乐”,在借鉴学园音乐课题组尝... |
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试议幼儿园为家长开设家教课程 2013/01/07 |
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孩子在成长的过程中，家庭教育起着基础的、广泛的、不可替代的作用。然而，当今我国家庭教育还处于朴素的、自发的随意阶段，科学的、系统的家庭教育还很不普及，绝大多数家长对现代家教理念和方法，或茫然无知或知之基少，只是凭感觉和本能教育孩子。有调查显示，在北京不合格的家长竟有70％之多... |
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开发幼儿园乡土园本课程初探 2013/01/07 |
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摘要幼儿园课程的设置最重要的是符合幼儿的求知需要，适合幼儿的生活经验，活动应该围绕幼儿周围的世界展开，这样使幼儿的原有经验得到运用，知识得到升华，充分发掘和利用吴江经济特色来开发幼儿参土园本课程，使幼儿从中得到喜悦、收获和成长。 关键词幼儿园乡土资源园本课程 “我们的实际生活... |
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优秀的民俗文化在幼儿园教育中的合理应用 2013/01/06 |
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摘要：随着社会主义精神文明建设的不断开展和教育体制改革的逐渐深入，中华民族优秀文化与传统美德在教书育人中的地位日益凸显，成为学生建立健全人格的重要助力。幼儿是一个人性格的成型期，幼儿园教育的重要性不言自喻，如何将优秀的民俗文化融入到幼儿教学之中，成为幼儿教育从业者所需思考的重... |
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幼儿园国学课程建设应立足幼儿视野 2013/01/05 |
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【摘要】“振兴国学，必须从娃娃抓起”。作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何在幼儿园推进“国学课程”建设是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个课题，为了更好地体现幼儿园的国学课程特色，必须立足幼儿视野，才能使“国学课程”的内容更具适宜性和发展性。本文拟从幼儿兴趣、思... |
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幼儿园“蓝色海洋教育”的开发与实践 2013/01/05 |
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摘要：结合幼儿园地方资源，将蓝色海洋资源融入幼儿园课程。通过凸显海洋教育特色，构建幼儿园“蓝色海洋”教育物质文化；开展海洋知识培训，提升幼儿教师专业化水平；构建海洋教育课程，丰富“蓝色教育”课程内容；利用海洋文化资源，结合家庭、社区，创造性的开展活动。 关键词：幼儿园；蓝色海... |
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乡土资源在幼儿园课程中的有效利用 2013/01/04 |
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乡土资源,顾名思义,即本乡本土所特有的资源,包括乡土材料,乡土文化等。随着幼儿园课程改革的实施,如何开发利用乡土资源日益引起人们的关注。陈鹤琴先生指出,农村幼儿园应挖掘、利用农村的自然环境进行教育,形成农村特色,从而有效地促进幼儿发展。《纲要》明确指出:幼儿园应充分利用自然资... |
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