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我国传统蒙学对当代儿童道德教育的启示 2013/01/15 |
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摘要：重视蒙养教育，重视儿童良好道德行为的形成，是我国古代教育的优良传统。本文结合教育史和相关研究文献，历史分析了我国传统蒙学教育思想的概观，揭示了传统蒙学教育思想对当代儿童道德教育的启示。 关键词：传统蒙学；儿童教育；道德教育 一、我国传统蒙学教育概观 “蒙学”即启蒙之学，... |
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对幼儿主主体性的点滴思考 2013/01/14 |
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幼儿的主体性是指幼儿在其对象性活动中表现出来的自主性、能动性和创造性，它是个体自由全面发展的内在动力和必然途径，也是幼儿素质发展中的核心问题，是素质教育实施的必备条件。 然而，在当前学前教育中，教师把儿童当成工作的对象、完成任务的工具，家长把儿童看作“小大人”，在“以人为本”... |
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对孩子情感的培养是幼儿园的一项基础工作 2013/01/14 |
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幼儿期是人的身心成长发展的关键阶段，因而也是情感教育的最佳时期。 曾有一位家长不无忧虑地对我说，她带着6岁的儿子到朋友家做客，当朋友端来一盘水果招待她们时，儿子突然抢过水果说：“我妈妈不吃，我妈妈不爱吃”。这一举动让她感到惊讶与无奈。究其原因，就是每当孩子和她分享时，她总是说... |
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接纳与改善孩子的性格 2013/01/14 |
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父母都希望自己的孩子快乐、自信、乐于交友,但是如果孩子表现出过于羞涩、好与人争执或过于追求完美等性格时,作为父母,尤其是在自己的童年时代也有过类似性格倾向的爸爸妈妈就会感到为难,不知如何对孩子伸出援手。 域外镜头一 33岁的简妮住在美国的纽约州。这天,她坐在自己的车里低声啜泣... |
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五步曲，奏响幼儿自立的前奏——谈幼儿自理能力与自立意识的养成 2013/01/14 |
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所谓自立通常是指能够靠自己的力量生活。处于幼儿期的孩子自然无法做到真正意义上的自立,然而幼儿的成长必然要指向其成年后的自立,因此早期教育必须要看到每一个孩子未来的可能。比如,他成年后能够自立吗?孩子们的现状是否让我们有充分理由相信他们今后完全具有自立的能力?看看他们在幼儿园的... |
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让孩子适当地串串门 2013/01/13 |
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家长要创造让孩子寻找小伙伴共同活动的机会和条件。 让孩子适当地串串门不失为一种良策。 让孩子适当地去串串门是一门学问，需要家长加以正确引导，方能朝预期目标前进。否则，让双方孩子和家长都处于很尴尬的境地，甚至产生不必要的矛盾。 让孩子去串门之前，家长要对孩子作简短的交待，要... |
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用身体动作来矫治幼儿的人际交往障碍 2013/01/13 |
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冲突情绪的调适 由动作的互动来建立彼此密切互信的关系，家长利用自己敏锐的观察力和自身的动作技巧，配合着幼儿的情绪去动作，再从幼儿反应出来的动作来发展彼此的关系。引导幼儿在家庭中获得较大的安全感，而家庭中因团结与分享的感觉所产生的节奏性会帮助幼儿觉察到自己身体的活动力与变化，... |
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如何利用体育课培养学生良好的意志品质 2013/01/13 |
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意志是自觉地确定目的，并努力克服困难，以实现预定目的的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就，都有重大的影响。培养学生的意志品质，可以锻炼学生的意志，增强他们克服困难战胜困难的信心，并有助于提高学生的学习成绩，促进他们各方面的全面发展。 意志在体育活动中... |
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关注幼儿责任心的培养 2013/01/13 |
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责任心是一种高尚的道德情感是一个人对自己的言论、行动、等持认真负责，积极主动的态度而产生的情绪，体验，可以有效地提高学习积极性，自觉加强意志锻炼，促进个性的全面发展。它是幼儿未来发展，立足社会的重要因素。新《纲要》的社会领域的教育目标明确提出“能努力做好力所能及的事，不怕困难... |
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公德意识 ,孩子人生的第一课 2013/01/13 |
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社会公德是人们在长期社会生活实践中约定俗成的、最基本的公共生活准则。公德意识是现代文明社会公民的基本素养。培养孩子的社会公德意识,必须从娃娃抓起。孩子就像一张纯洁无瑕的白纸,如何为孩子的人生涂抹上社会公德的色彩,需要父母独具匠心,妙笔生花。 以身作则 父母是孩子的第一任老师,... |
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