 |
幼儿语言培养的重要渠道 2011/07/29 |
| |
幼儿期，是语言发展的关键期和最佳期，此期间如果能给孩子创造一个有利于幼儿发展的语言环境，给予孩子正确的语言教育，就会给他们今后的语言发展奠定良好的基础。结合《幼儿园教育纲要》中语言教育目标，重视幼儿语言运用能力的发展，是幼儿语言教育的一个共同趋势，如何让语言教育融入孩子的生活... |
|
|
|
浅谈如何培养培养幼儿的语言交往能力 2011/07/29 |
| |
语言学家乔姆斯基认为：语言是在人的大脑中形成的一种能够按照本民族语言规则把声音和意义联系起来的能力。学前期是幼儿语言发展的关键期，各年龄阶段也存在着一定的差异性。大班幼儿语言交往能力强，善于用语言表达自己的想法。小班幼儿处于词汇积累的阶段。而中班正处于“青黄不接”的状态，是一... |
|
|
|
培养幼儿的合作意识和合作能力 2011/07/29 |
| |
摘 要：在社会对人材的要求逐步提高以及素质教育不断深入的情势下．老师应利用幼儿集体相处于幼儿园这个特殊环境。采用适宜的方法．加强幼儿合作意识与合作能力的培养．以便他们以后更好地适应社会、立足社会、发展社会。
关键词：幼儿合作意识合作能力培养
未来的社会不仅是一个竞争的社... |
|
|
|
培养孩子自信注意生活细节 2011/07/29 |
| |
一个人的自信并非遗传而来，须经过后天的培养。在培养孩子的自信时，要关注易被常人所忽略的一些生活细节。
*在宝宝2—3个月刚刚学会微笑时，你就应该对他发出的每一次微笑都报以同样真诚的微笑。感受到重视和关注的宝宝的自信会随之大增。
*当宝宝半岁多在床上学爬时，你就应... |
|
|
|
抓住教育良机，培养爱心习惯 2011/07/29 |
| |
案例：
小朋友们正在看动画片《奇奇颗颗历险记》，片中天真可爱的奇奇和善良勇敢的颗颗深受小朋友的喜爱。可是弱小的奇奇常常被别的恐龙欺负。一天，奇奇看到其他恐龙在玩，他也想去和他们一起玩，并友好地走过去，没想到那些“哥哥姐姐”们却戏弄奇奇，把他骗到悬崖边，可怜的奇奇一不小心滑了... |
|
|
|
幼儿注意力的培养点滴 2011/07/31 |
| |
幼儿注意的特点是无意注意占优势，有意注意正在形成之中，注意的范围很小，而且稳定性差。在教育实践中，我针对幼儿的这些特点注意培养幼儿注意的稳定性，收到了较好的效果。
一、为幼儿创设合适的环境，减少不必要的刺激物。幼儿的注意易被新鲜、强烈多变的刺激所吸引，为防止多余的刺激... |
|
|
|
幼儿独立性培养之我见 2011/07/31 |
| |
在上课的时候，我总会发现有几个小朋友会说：“老师我不会”、“老师你帮我做”，其实要做的都是很容易的，他却只是站在边上，脸上悲伤的看着其他在做的幼儿。可是，为什么还会出现这样的现象呢？现在入园的孩子大多是独生子女，父母都恨不得捧在手心含在嘴里，为孩子包办一切，而他们对孩子的要求... |
|
|
|
浅谈如何在活动中培养幼儿的口语表达能力 2011/07/29 |
| |
幼儿期，是人一生中语言发展的重要时期。幼儿园语言教育活动的根本目的是发展幼儿的口语表达能力。幼儿只有具备了一定的语言水平，才能听懂成人和同伴的话，表达自己的思想、见闻和情感，才能促进幼儿的全面发展。
一、丰富的生活经验
生活经验的积累是幼儿语言的源泉，丰富幼儿的生... |
|
|
|
魅力语言——浅谈小班幼儿说完整话的培养 2011/07/29 |
| |
内容提要：
当今社会，人际交往日益频繁，语言作为交际工具，已经越来越受到人们的重视，幼儿语言能力是其生存、游戏、学习的基础，对幼儿来说，他所接受的各种教育影响的过程都伴随着听和说，有了初步的语言接受力、表达力，幼儿就能较好地接受各种教育影响。再从可持续发展的角度... |
|
|
|
浅谈幼儿快乐情绪的培养 2011/07/29 |
| |
内容摘要：
快乐是一种情绪，也是一种性格，是每一个幼儿的天性，它会对人的一生发展和幸福生活产生非常重要而深远的影响。实践证明：快乐的幼儿自尊、乐观、自我控制力强。那么，如何培养幼儿的快乐情绪呢？
一、创设良好的精神环境,以愉快、喜悦的情绪感染幼儿。
... |
|
|
