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创设语言环境 发展幼儿语言 2011/04/28 |
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语言学习的环境直接影响着幼儿语言的发展，不同的语言环境，可以使幼儿语言发展的口语能力及表达方式有所不同。实际上，幼儿的语言是在运用的过程中主动建构的。幼儿的语言学习主要是在与他人交往和在运用语言的过程中完成的。要使幼儿成为语言的主动建构者，就要为幼儿创设敢说、爱说、会说的语言... |
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构筑孩子需要的环境 2011/04/28 |
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环境影响人的生理和心理，影响人的情感和态度，影响人际关系的形成。幼儿阶段是认知、情感、个性发展的关键期，丰富多彩、舒适宜人的自然环境和社会环境能促进幼儿认知能力的发展，形成健康的个性，养成良好的习惯。
我园坚持“以幼儿为本”，分析幼儿的生理、心理需求，结合本园客观条件，对色... |
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从兴趣入手对幼儿进行环境教育 2011/05/03 |
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人类的环境紧紧相连，由于污染的蔓延和生态平衡的破坏，人类的共同家园——地球已经亮出了黄牌，为了人类的生存和未来，必须重视环境保护和环境改善生态环境。
环境保护教育为本。环境教育终生教育，在幼儿中开展环境教育，是奠基工程。幼儿是人类的未来，是明天地球的主人，初步让幼儿知道... |
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环境对缓解初入园幼儿焦虑的重要作用 2011/04/28 |
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新《纲要》中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在实践中，我们布置的墙饰对缓解小班幼儿的入园焦虑也起到了关键的作用。 环境是重要的教育资源，“环境是可以说话的”，因为其中的关键，经过良好设计的环境可以起到暗示作用，可以起到诱发孩子... |
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幼儿园中班角色游戏的环境创设 2010/12/19 |
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游戏是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有... |
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创设良好环境 培养小班幼儿语言运用能力 2010/12/13 |
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文章摘要：
近年来，重视幼儿语言运用能力的发展，受到人们的关注，这也是国际儿童语言教育的一个共同趋势。儿童的语言运用是指儿童在学习和获得语言的过程中不断操作和使用语言进行交流的现象。语言运用能力主要表现为儿童如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向，如何运用适当的策略开... |
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“看图讲述”中的环境创设 2010/11/22 |
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幼儿园时期是语言发展的关键时期，所以多少年来幼教工作者们在如何增强幼儿的语言意愿，提高语言能力方面进行了不断的探索。提高幼儿的语言能力有许许多多的手段和形式，这里我谈谈"看图讲述"中的环境创设，笔者认为：创设良好的心理、物质环境开展看图讲述活动是提高幼儿&... |
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良好的语言环境怎样创造 2011/05/13 |
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俗话说：“要给孩子创造良好的语言环境，必须丰富孩子的生活。”这句话说得很有道理。因为生活是语言的源泉，只有丰富的生活，才能为丰富的语言提供良好的环境。因此，在孩子园的日常活动中，要给孩子创设丰富多彩的生活环境，增长孩子知识经验，扩展孩子的视野，加深孩子对周围事物的认识和理解，... |
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环境教育与幼儿发展 2011/05/13 |
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现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来，我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念，树立大教育观，对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合... |
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良好的游戏环境 营造幼儿自由发展空间 2013/08/25 |
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幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的自主性和主体性，也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。 环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，能有效地促进幼儿的发展。为幼儿创设一个与他... |
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