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艺术活动 幼儿创造力培养的重要途径-幼儿教师艺术教育论文 2010/12/21 |
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面对21世纪竞争日益激烈的国际社会，各国教育发展的战略已由以往强调教育对未来环境和社会的适应，转向素质教育创造未来与适应未来的融合点，即强调“未来并不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方。”如何培养创造型人才，成为各国教育者探索思考的问题，许多的理论也表明：幼儿期，艺术... |
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幼儿园音乐教育论文：音乐对幼儿创造力和想象力的培养 2011/04/01 |
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创造力是人才资源中最宝贵的资源，开发得越早，其发展潜力越大。因此，创造力的开发应从幼儿教育开始。开发幼儿的创造力有多种途径，其中音乐教育活动对幼儿创造力的开发具有独特的价值。爱因斯坦说过，“我一生的事业得益于童年时期的音乐训练”。根据新《纲要》的指导精神，树立符合新时代要求的... |
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利用自然资源 提升农村幼儿绘画创造力 2010/11/26 |
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作者：辛丰中心幼儿园朱春华 绘画是一种运用线条、造型、色彩等手段，通过细致的观察与丰富的联想想象进行再创造的艺术形式。幼儿绘画活动是一种需要幼儿手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理想象，再通过绘画媒介把它表现出来的操作活动，它对幼儿来讲是一种游... |
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陶艺活动培养幼儿创造力的研究 2010/09/26 |
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陶艺是我国一门古老而崭新的民族艺术。陶艺活动可以充分发挥人的想象力和创造力，陶艺教育对学前儿童来说既是接触原始艺术、民间艺术的良好机会，又可以在充分培养孩子的动手动脑能力的同时，培养孩子的坚持性、独立性、自信心等品质，更重要的是促进了幼儿的想象力与创造力。一、根据泥的特性和幼... |
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在剪纸艺术活动中幼儿创造力的培养 2010/09/14 |
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剪纸作为我国古老的民间艺术之一，它比较集中地反映了民间美术造型的思维特点，虽简括却多奇趣，于平易中见深奥。同时也是幼儿园美术教育的有机组成部分。它是一项具有创造性与想象相结合的活动。我国当代教育家陶行知曾说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。正是由于人们对... |
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手工活动中幼儿创造力培养初探 2011/03/13 |
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手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式，如：撕纸、折纸、剪纸、染纸、泥工、点画、吹画等。手工材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作。手工制作是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。在幼儿园手工制作活动中，我认为：指导... |
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如何培养幼儿的艺术创造力 2011/04/06 |
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为什么要培养幼儿的艺术创造力呢？伟大的科学家爱因斯坦曾说：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界的一切。并且是知识的源泉，严格地说想象力是科学研究中的重要因素。”爱因斯坦正因为有着无穷的想象力和创造力，才能成为伟大的科学家。巴特尔也说：“现实中，一点创造... |
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美术活动中如何运用多种表现材料发展幼儿的创造力 2011/04/06 |
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长期以来，我们都非常重视创造力的作用，我们常把发展幼儿创造力挂在嘴边，可当我询问周围的同行们：“怎样判断一个孩子是否有创造力的表现欲望呢？”回答都是含糊其辞的。给年幼儿童的创造力下定义，虽然是相当困难的，因为通常所说的创造力，不仅要求这种思想或作品是新颖的，而且还要求它与现实... |
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浅析幼儿创造力的早期培养 2011/04/26 |
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人类已跨入21世纪，随着高科技的迅猛发展，知识经济蓬勃兴起，而知识经济的核心是创新，这就决定了一点：21世纪需要的是具有创新精神的人才。
今天的幼儿是二十一世纪的主力军，他们能否适应未来的社会，能否推动时代的前进，便是当今教育面临的首要问题。因此，为创造而教育就成为了教... |
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玩这些游戏激发宝宝的创造力 2010/08/30 |
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想要激发孩子的创造力，你不必在家里放上昂贵的玩具和娱乐设施。一些简单的活动，比如和宝宝玩拍手游戏，或者和孩子一起编故事，所有这些都能让孩子进入有创意的世界。 对儿童最有益的游戏是那些能让孩子任意想象，挑战他们学习新技能，激励他们深入思考，让他们从失败中学习的游戏。和孩... |
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