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如何对幼儿进行开放性语言教育 2013/01/19 |
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一、创设开放的可沟通的交往环境 （一）建立良好的师幼关系 语言是沟通交流的工具，而良好的师幼关系、亲密的同伴关系则是沟通交流的前提。教师如果用真诚的眼光同孩子交流，仔细听孩子的每一句话，给孩子不断的鼓励、支持，孩子在民主、友爱的氛围中无压力、无拘束，自然有话就敢说、喜欢说。 ... |
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提高幼儿绘画能力的教学策略 2013/01/19 |
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幼儿的绘画是一种艺术，孩子是天生的艺术家；幼儿绘画的主要特征是表达自己内心的情感，是儿童心灵之窗，是一种与他人交流的形象语言，更是对幼儿进行创造教育的载体。那么，如何激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的绘画能力呢？ 一、选择幼儿熟悉的几何图形为素材，激发绘画创作的兴趣 随着年龄的增... |
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如何将幼儿绘画与语言能力有机结合 2013/01/19 |
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绘画和语言都是幼儿与他人交流的方式。由于幼儿的语言处于发展阶段，不少幼儿无法用语言将心中想说的话准确、完整地表达出来。所以，幼儿往往喜欢将喜、怒、哀、乐通过自己的绘画表现出来，也就使绘画成为他们无声的语言。 幼儿的绘画不只是单纯的画画活动，它是幼儿语言发展的引路人。在孩子绘画... |
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让每个孩子喜爱歌唱——浅谈幼儿歌唱兴趣的有效提高 2013/01/19 |
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摘要：让每个孩子爱上歌唱，需要教师有目的有计划循序渐进地对幼儿进行引导，让幼儿在唱唱、跳跳、动动、玩玩的活动中亲身体验音乐，感知音乐，获得相应的音乐知识和技能，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 关键词：歌唱；兴趣；有效 唱歌是使儿童进入音乐天地最自然的途径。孩子喜欢唱歌。唱歌就... |
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关于幼儿园优化户外体育活动的体会 2013/01/19 |
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我园在开展优化幼儿户外体育活动课题的基础上，积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，在活动内容和形式上进行改革，有目的、有计划地引导幼儿积极参与体育活动，增强户外活动的实效性；充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械，运用器械增强户外活动的趣味性；进一步提高教师对开展... |
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美育教育的功能与途径 2013/01/19 |
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摘要美育教育的目的是让人有正确而稳定的审美标准,从而指导人的行为与价值观。我国近代美学家、教育家蔡元培先生作出了很精辟的解说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也”。美育教育是培养人对自然美、社会美和艺术美的欣赏能力和审美观点的教育。 关键词美育教育；功能与途... |
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对幼儿园音乐活动中的创编的分析 2013/01/19 |
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摘要：幼儿园教育是我国国家教育体系中最为特殊的教育，幼儿园教育质量与水平的好坏优劣直接关系到孩子的一生成长，幼儿园教育在人的一生中起着初始和关键的作用。幼儿园音乐活动作为幼儿园教育的重要组成部分，在培养孩子音乐学习兴趣以及健全人格方面有着积极的作用。因此，加强对幼儿园音乐活动... |
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关于幼儿园美术教育活动中技能与表现关系的几点思考 2013/01/19 |
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摘要：对于幼儿美术教育而言，“美术表现”是幼儿反应生活的另一种语言，“美术技能”是表达这种特殊语言的工具，两者都很重要。如何从传统落后的“重技能轻表现”的临摹画教学弊端中走出来呢？本文以大班美术活动《线条拖印画》为例，阐述了如何把握好幼儿园美术教育活动中技能与表现的关系：1.... |
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谈幼儿园中如何深入开展体育游戏 2013/01/19 |
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摘要：幼儿园体育活动对孩子一生健康成长起着至关重要的作用。根据幼儿园体育活动开展的现状，作者呼吁相关教育部门改善幼儿体育教育条件的同时，也呼吁幼儿教育工作者要转变思想，切实重视幼儿体育教学，深入开展幼儿体育游戏活动，为幼儿的健康成长提供保障。 关键词：幼儿体育；深入开展 体育... |
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现代教育技术在大班美术欣赏活动中的运用 2013/01/18 |
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现代教育技术在美术教学中的运用，能给学生创设一个轻松愉悦、激情高涨的学习情境。同时新《纲要》中指出：“引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣”。5－7岁的幼儿，他们能够较长时间地注视作品，并按照自己已有的知识经验对作品做简单的描述；对作品主题具有一定的知觉敏锐性。... |
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