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幼儿园几何形体教学策略研究 2013/01/13 |
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摘要幼儿园的几何形体教学是幼儿园数学教育的重要内容。在幼儿活动中，几何形体的认识与他们的生活息息相关。幼儿学习一些简单的几何形体知识，能帮助他们对客观世界中形形色色的物体作出辨认和区分，发展幼儿的空间知觉能力与空间想象力。在幼儿认识几何形体的发展过程中，他们认识的顺序是由平面... |
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体育课堂教学中“健康第一”的思想渗透研究 2013/01/12 |
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【摘要】课改中应以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,通过加大学校实施全民健身计划的宣传力度,把体育教育与健康教育有机结合。 【关键词】体育课堂教学;健康第一;思想;研究 在《体育与健康》教学大纲中指出:教学任务就是要全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展。以学生为主体,... |
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幼儿园健康教育浅谈 2013/01/12 |
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【摘要】健康是幼儿的幸福之源,离开了健康,幼儿就不可能参加各种学习、游戏,甚至无法正常生活。对幼儿进行健康教育,是把通往健康的钥匙交给他们,对其一生有重要的影响。 【关键词】幼儿园;健康;教育 健康不仅是没有疾病或虚弱现象,而是一种个体在身体上、心理上和社会适应方面的健全状态... |
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浅谈幼儿园语言表达能力的培养 2013/01/12 |
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新《纲要》指出“幼儿园应创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。”并且又指出“3、4岁正是幼儿发展最迅速、最关键的时期，也是幼儿学习语言的最佳时期。”但是由于小班幼儿年龄关系以及认知水平有限，多数幼儿在语言表达上并不... |
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关于发展学生“数学语言”能力的思考 2013/01/12 |
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【摘要】数学是一种语言，它包括文字语言、符号语言和图形语言。数学作为人类现代文化的重要组成部分，数学语言也日益成为人们交流的科学语言。因此，发展学生的数学语言已成为当今数学教师共同关注的话题。 【关键词】意义；教育价值；训练途径 数学是一种语言，它包括文字语言、符号语言和图形... |
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快乐学古诗 2013/01/11 |
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中国古诗是中华民族的文学瑰宝，博大精深，源远流长，蕴含着数千年的文明和丰厚的文化积淀，是中国文化的宝贵遗产，是取之不尽的宝藏。古诗对于我们的影响不言而喻一一从我们孩提时代便琅琅上口“白毛浮绿水，红掌拨清波”的童趣，到如今“天生我材必有用”的立志壮语，古诗一直在影响着我们、改变... |
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幼儿园小班节奏乐教学初体验 2013/01/11 |
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节奏是体验音乐美感的重要来源,不同的节奏变化表达了不同的音乐内容、音乐情绪和音乐形象,使音乐变得各具特色,优美动听。节奏乐教学是对幼儿进行艺术教育的重要途径,它能启迪幼儿的节奏感和音色感,能培养幼儿的多种能力。但如何让节奏乐教学变得轻松、愉快,让孩子体验到节奏的美妙,让师生共... |
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浅谈体育活动与幼儿主体性发展 2013/01/11 |
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好玩是孩子的天性,他们来到世界上对自己和周围的一切都感到好奇,都要探索,玩就是一种探索。幼儿园体育活动是遵循幼儿的生长发育规律和身体活动的规律,以幼儿为活动主体,以身体练习为基本手段,促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展,增强体质,发展智力,培养良好的道德和个性品质的一种教... |
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美术教学中幼儿创新思维的培养 2013/01/11 |
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美术活动是幼儿园实施素质教育的重要组成部分,美术教育对培养幼儿的创造力和自主学习能力具有独特的作用,为此,围绕创造教育和自主学习能力的培养,结合学习新《纲要》的体会,笔者在美术活动中做了以下探索: 一、幼儿创造性培养的意义 幼儿美术教学的创造性原则指出,教师在美术教学过程中,... |
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在探索活动中走进科学 2013/01/11 |
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摘要：探索是指通过自身的努力，多方寻求答案，解决疑惑的实践过程。本文通过充分利用环境、情感、行为、心理、需求等有利因素，以“探索”为切入点，引导幼儿在探索中走进科学、热爱科学，进行初步的科学素质教育。 关键词：幼儿教育探索活动科学素质 培养幼儿的科学素质，让幼儿在探索过程中获... |
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