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幼儿园环境设计的科学性 2008/01/07 |
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幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述。如“近朱者赤、近墨者黑”，就是强调环境对人的感染作用... |
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让每一块墙说话 2008/01/07 |
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让每一块墙说话 南麻五小幼儿园，非常重视环境的创设，为了给幼儿提供合理的物质环境和心理环境，尽可能地 让每一块 墙说话，利用每一个空间和角落创设富有童趣和教育意义的环境。外墙的墙面上镶嵌着幼儿熟悉的卡通图案、十二... |
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利用主题墙饰为孩子成长搭建平台 2008/01/07 |
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利用主题墙饰为孩子成长搭建平台 沂源南麻五小幼儿园 沈玉华 环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。沂源县南麻五小附属幼儿园强抓主题活动设计，以主题墙饰... |
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创设良好的语言环境 2008/01/07 |
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给孩子创设良好的语言环境 沂源南麻五小附属幼儿园 沈玉华 让孩子说一口流利标准的普通话，这是许多家长共同的期待，沂源南麻五小附属幼儿园急家长之所急，想家长之所想，积极为孩子创造良好的语言环境。 ... |
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利用地方特色——创设游戏环境 2008/01/07 |
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游戏是幼儿的生命，是幼儿的至爱。游戏的教育价值如今越来越受到幼教工作者的重视。幼儿是在环境的互动中获得发展的，因此，游戏环境的创设成为我们关注的热点。 我园位于长江之滨的农村，有着与城区幼儿园所不同的人文地理、自然景观... |
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谈谈我园民间艺术环境的创设 2008/12/15 |
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民间艺术是民族朴实而宝贵的古老文化，是一个民族精神情感的载体和民族特征的体现。在幼儿园开展民间艺术教育，不仅可以使幼儿在现代文化氛围中汲取民族文化的精髓，而且可以扩大幼儿视野，使幼儿领略到中国民族文化的魅力。
环境是人类赖以生存和发展的基础，是儿童发展的资源。从一定意... |
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儿童废旧利用手工-巧用废旧材料 2009/10/02 |
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所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。
大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每一种废旧材料对幼儿来说，都具有人们意想不到的教育价值。
一、 废... |
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适合于2～3岁儿童的玩具及游戏材料探索 2008/03/15 |
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[ 摘要 ] 适合于 2 — 3 岁儿童的玩具及 游戏材料 问题一直是幼儿教育实践中迫切需要解决的实际问题，对这些问题的研究与探索有着重要的理论价值和实践价值。 [ 关键词 ] 2 ～ 3 岁；玩具；游戏材... |
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让幼儿在适宜的环境中全面发展 2008/03/15 |
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现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来，我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念，树立大教育观，对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优... |
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环境──幼儿园的第三位老师 2008/03/15 |
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现代教育理论认为，凡是一切能让幼儿主动活动的机会和条件，都可以成为促进幼儿和谐发展的环境。环境，就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。 一、 环境创设 与材料提供，对主题的产生与发展起着重大影响 幼儿通过对环境的观察... |
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