 |
幼儿声乐教学的理论建构与实践探索 2012/07/31 |
| |
【摘要】从事幼儿音乐教育工作，既要把握幼儿心理发展的规律和特点，又要熟悉音乐艺术的特殊性，把两者有机地结合起来，使幼儿音乐教育能够切实有效地促进幼儿发展。音乐教育是一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、和声、声调等音乐要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音的表达中，能拨动... |
|
|
|
在科学活动中提高小班幼儿主动参与活动的兴趣 2012/07/31 |
| |
摘要：俗话说：“万事开头难。”由于小班幼儿刚入园不久，年龄比较小，各方面的能力比较弱。因此，激发小班幼儿主动参与活动的兴趣，也就成了我们小班每一位老师共同的心愿。
关键词：幼儿园；科学活动；参与兴趣
\ 我们小班年级组开展了科学活动“各种各样的水果”的一课三研活... |
|
|
|
如何上好幼儿美术课 2012/07/31 |
| |
摘要：传统的教学倡导以教师为中心，而忽视了学生的心理认知规律和主体作用。很难开发他们的智力，培养才干。这对于幼儿美术这样比较特殊的学科来说，尤其如此。因此，教师更应该更新教学观念，明确教学目标及其内容，开放教学形式，让课堂教学更加科学、和谐、开放，才能激起学生学习美术的兴... |
|
|
|
简论幼儿音乐节奏感的培养 2012/07/31 |
| |
钢琴向来被人们誉为音乐皇冠上的明珠。近年来，随着人们生活水平的普遍提高，钢琴这一乐器之王也开始走进寻常百姓人家。为了培养孩子成材，许多家长不惜重金购买钢琴，想尽办法聘请钢琴教师，从而在社会上兴起了“钢琴热”。然而钢琴教学是一项十分专门的学问，尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性... |
|
|
|
幼儿语言发展中的形状偏好现象及其认知机制 2012/07/31 |
| |
摘要 形状偏好是指儿童语言发展过程中倾向于认为相同形状的物体拥有相同名称的现象。已有研究采用词汇拓展、分类和归纳推理等任务发现，2～3岁甚至更早的幼儿就已经表现出形状偏好，且表现受刺激物的属性、创造者的意图和功能及因果／比较关系等因素影响。然而，形状偏好现象存在着联结观和概... |
|
|
|
英语对幼儿社会性情感的影响 2012/07/31 |
| |
摘要：随着社会的发展，家长对幼儿智商的重视程度越来越高，但对幼儿的社会性情感的发展却缺乏足够的重视，因此，包钢十七园教研组针对这一现象进行了“在英语教学中对幼儿进行社会性情感教育”的研究。我们主要从这几方面进行了研究：在英语教学中发展幼儿懂得谦让的良好品质，培养幼儿积极的... |
|
|
|
幼儿园歌唱活动中图谱介入时机的实践研究 2012/07/31 |
| |
摘要：歌唱是幼儿园音乐教学中的主要内容。它可以陶冶情操、抒发感情、发展语言、发挥想象力和创造力，丰富音乐表现力。但由于幼儿受到年龄和生活经验等方面的限制，缺乏各种必要的感性经验，如果不借助一些形象的教学辅助材料，要理解和表现音乐是有一定难度的。通过我们的实践与探索发现：运... |
|
|
|
科学活动激发幼儿兴趣与好奇心的尝试浅议 2012/07/31 |
| |
面对急剧变化、迅速发展的现代社会以及知识经济的日益迫近，人的创新能力和创新品质显得尤为重要。培养孩子的创新能力，是社会发展的必然要求，是教育发展的必然趋势，同时也是素质教育的核心和灵魂。教育的改革与发展呼唤着创造教育，而培养具有创新精神和创新能力的一代新人，是当今素质教育... |
|
|
|
竞赛游戏在数学课堂中的运用 2012/07/28 |
| |
一、竞赛游戏在当前幼儿数学课堂中使用的误区 1.过度广泛使用。 为了改变幼儿数学课堂的枯燥无味，很多教师在设计数学活动时，首先使用的教学策略就是竞赛游戏，因为竞赛游戏本身并没有独立的游戏内容，教师只是将原本的活动内容改为竞赛的形式，这样可以随时使用，比较方便。但长期... |
|
|
|
托班幼儿美术涂鸦活动的指导策略 2012/07/27 |
| |
一、幼儿涂鸦的发展阶段 托班幼儿的绘画处于涂鸦期，在涂鸦的过程中会有一些独特的表现形式，如涂鸦时目的不明确、线条杂乱；在涂色时往往会把一到两种颜色混合在一起涂；涂色深浅不一或者把颜色涂到轮廓外面……随着幼儿年龄的增长以及小肌肉群和手眼协调能力的发展，幼儿的涂鸦会出现不同... |
|
|
