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浅析儿歌在幼儿园教育中的运用 2012/07/27 |
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儿歌是以幼儿园儿童为主要接受对象教育的诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的新儿歌。儿歌因其短小、形象、生动、有趣,读来朗朗上口,而备受儿童喜爱。在幼儿教育中,儿歌几乎天然地成了幼儿教师手中最好的教材。儿歌吟唱中,优美的旋... |
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浅谈教师在幼儿篮球传接球活动中的指导策略 2012/07/27 |
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篮球运动是一项深受幼儿喜爱，并且具有很好的教育价值与锻炼价值的体育运动，既可以锻炼身，又可以愉悦身心。因此，传接球是在篮球活动中的一项十分重要的技术，它是组织配合的纽带和桥梁。据资料显示，目前，幼儿传接球教学现状大致分为三个方面：一是幼儿的传接球的技术水平参差不齐；二是教师... |
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幼儿数学启蒙教育活动中兴趣的探究 2012/07/26 |
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幼儿数学教育是指幼儿在教师或成人的指导下，通过他们自身的活动，对客观世界的数量关系以及空间关系（包括数、量、形、时、空等几方面）进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程，是幼儿发展思维能力的过程。 在幼儿园中会常常听到家长们抱怨：“我的孩子能说会唱，就是数学不行。”家... |
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利用游戏活动培养小班幼儿对音乐的兴趣 2012/07/26 |
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游戏活动是幼儿最主要的活动形式，也是幼儿最喜爱的活动。尤其是小班幼儿更是他们的主要活动，他们可塑性很强，充分利用游戏进行对幼儿音乐活动，不仅能够培养幼儿对音乐的兴趣，而且培养幼儿对音乐感受美、体验美、表达美、创造美的能力。如何培养小班幼儿对音乐的兴趣呢？ 一、在日常生... |
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电脑教学是拓展幼儿美术教育的新途径 2012/07/26 |
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二十一世纪是高科技飞速发展的新时代，电脑已走入千家万户，融入人们生活的各个领域，各托幼园所也都开展了电脑教学活动，但没有统一的教学内容，各园所都根据自己园所的具体情况，独立地设计教学内容和采用适当的教学软件进行教学活动，因此如何将电脑教学与幼儿美术教育进行整合，成为了一个... |
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浅谈如何有效组织幼儿园中班唱歌活动 2012/07/26 |
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音乐是人类生活的反映，是幼儿智慧的源泉。音乐教育，尤其是幼儿音乐教育，更是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。幼儿音乐教育是建立在音乐艺术基础上，在幼儿参与的实践活动中进行的。欢快、柔和、优美的音乐能培养幼儿良... |
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在故事教学中如何培养和开发幼儿的天性 2012/07/26 |
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摘要：孩子与生俱来的好奇、好问、好想象的天性，需要我们教师精心的呵护和培养。在故事教学中，教师通过各种方法，呵护幼儿好奇心，诱导幼儿敢问、善问，鼓励幼儿大胆想象，激发幼儿用多种语言表现，使幼儿的天性得到培养和开发。 关键词：好奇；好问；好想象 好奇、好问、好想象是... |
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对幼儿进行数学教育的尝试 2012/07/26 |
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摘要:在幼儿园五大领域课程中，数学属于科学领域。由于数学的抽象性、概括性很强，幼儿在学习时很容易产生枯燥乏味的感觉，给教学带来了不少困难。本文从教学活动、生活活动及游戏活动三个方面论述了如何对幼儿进行数学教育。 关键词：数学教育；教学活动；生活活动；游戏活动 建构主... |
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如何为幼儿创造良好的语言环境 2012/07/26 |
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摘要：语言是人类开展思维活动、进行交流的工具。因此，在教育教学工作中，应该为幼儿创设丰富多彩的生活环境，开拓幼儿的视野，培养幼儿与人交往的能力，发展幼儿的语言表达能力。 关键词：幼儿；语言环境；语言发展 一、前言 良好的语言环境是指根据幼儿语言发展的规律和特点... |
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如何在幼儿园开展打击乐器活动 2012/07/26 |
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摘要：打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一，它不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，培养幼儿基本的合作能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。 关键词：幼儿园；打击乐器 打击乐... |
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