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《幼儿园版画教学模式的研究》课题开题报告 2010/10/08 |
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重庆市万州区鸡公岭幼儿园
一、课题的提出
1、版画教学是落实《幼儿园教育指导纲要》的重要手段。
幼儿时期是形象思维发展的重要阶段，美的形象常常引起幼儿的联想，产生丰富的想象活动。在众多类别的美术教育中，版画因其内容和形式的丰富性，创作主体的主动性、创作过程的独立性、... |
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中2班课题研究计划 2011/05/13 |
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在实施《纲要》改革课程的今天，积极创设活动区，引导幼儿开展区域活动、从中获得主动发展，已成为大家关注的热点。随着素质教育观念不断深入人心，具备独立的人格，健康心理和独立自主能力的人已成为时代的要求，社会的需要。作为国家未来的希望，幼儿的自主性教育也早已成为教育改革的主旋律。自... |
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大班幼儿课题研究计划 2011/05/03 |
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研究课题幼儿废旧制作中创造能力的培养
研究对象全体大（2）班幼儿
研究者金佳徐文娟
研究目标1、环保意识的培养
通过启发幼儿认识废物——收集废物——利用废物进行创造.让幼儿明白废旧物品的可利用性,使幼儿平时能养成不乱仍废物的好习惯,形成珍惜资源,热爱环境,保护环境的意... |
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课题计划 2011/05/11 |
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一、研究课题：泥工活动中幼儿创造能力培养的研究 二、研究对象：大（3）班全体幼儿 三、研究时间： 四、研究者：费燕、朱正娟 五、研究目标： l、通过泥塑欣赏活动，让幼儿体验到民间艺术的美，从而积累经验，提高幼儿对色彩的感知和对形象的体验，激发孩子对创造的渴求。 ... |
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《绿色教育与幼儿和谐发展》课题研究方案 2011/05/03 |
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一、问题的提出
地球是人类赖以生存的家园，但随着社会的发展科技的进步，地球的生态环境已受到人为的破坏。保护好地球是人类造福子孙后代的必然选择。“绿色教育从幼儿抓起”，这已是众多有识之士的共识。儿童是世界的未来，根据他们的年龄特点，结合学科教学，渗透环境与发展知识的教育，... |
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数学子课题阶段总结:多媒体技术运用于数学教学活动的探讨 2010/11/02 |
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应用多媒体技术进行数学教育活动，可渲染情境、强化感知、增强教学的形象性、趣味性、启发性及反馈的多层次性，提高教学效果，最终实现课堂教学最优化。这是我在幼儿园数学活动实践教学中运用多媒体技术进行教学的深切体会。下面说说自己在教学实践中是怎样应用现代教育技术进行数学教育活动的。
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课题研究效果记录 2011/04/04 |
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活动名称纸盒乐执
教者金佳
效果记载：
这次手工活动是让幼儿进行纸箱的制作。首先我通过用各种废旧材料制作的玩教具布置一个展览会的场景，请幼儿参观，引起幼儿的兴趣。由于在活动前，我已经请幼儿收集了各种盒子或瓶子等废旧材料，所以，在请他们回答“这些东西是用什么废旧材料制成”... |
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语言子课题阶段总结:多媒体与幼儿语言能力的发展 2010/11/02 |
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在早期教育中，语言教育无疑应占据重要位置。因为，幼儿时期是语言发展的关键时期。而且，在人的智力中，仅从语言和思维的关系来看：深刻的思维从形成到表达都必须借助语言这一人类独特的符号系统，语言的贫乏无疑会影响思维能力的发展。如何利用多媒体课件所具有图形、音像、动画等教学信息的能力... |
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子课题美术阶段总结:幼儿美术活动中多媒体教学的运用 2010/11/02 |
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多媒体教学是教学手段现代化的重要组成部分，在幼儿园美术教学中有着极其重要的作用。在幼儿园美术活动中，适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学，能活跃课堂教学氛围，帮助突破教学难点，提高教学的灵活性，有利于教师发挥课堂应变能力，激发孩子们主动学习的积极性，有助于幼儿对美术的感受和理... |
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课题案例研究：个别化学习 2011/04/11 |
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案例： 在废物制作“神奇的纸杯”活动中，孩子们认真地进行着……吴沈希选择了几只纸杯和几个海洋球，还有各种颜色的彩色纸，就动手做起来。她把彩色纸裁剪成小长方形，然后开始折叠。接着把海洋球涂上了一层漂亮的外衣，最后进行捏贴，并添上了眼睛、鼻子、嘴巴、一会儿一个有趣的猪八戒的形象... |
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