 |
课题研究：家园沟通心理支持策略研究 2011/12/31 |
| |
一、问题的提出：
《大英百科全书》认为，沟通就是用任何方式，彼此交换信息。《韦氏大词典》认为，沟通就是“文字、文句或消息之交通，思想或意见之交换”。本研究中所指的家园沟通是指学校和家庭之间凭借一定的符号载体，为了设定的目标，把信息、思想和情感在个体或群体间传递的过程。所以，... |
|
|
|
“0——3岁专题教育情报系列开发的研究”方案 2011/12/30 |
| |
一、背景分析：
21世纪，是知识经济时代，是学习化、信息化的社会。面对中国即将入世和国际范围内更为激烈的人才、科技竞争，社会对人才的需求越来越大，对人才的质量要求越来越高，幼儿教育在社会发展中受到前所未有的重视。幼儿教育作为教育的第一环节，它在整个教育体系中的位置得到了提升... |
|
|
|
课题研究：充分利用信息资源，开展早期家庭教育指导的研究 2011/12/30 |
| |
背景分析：
专家研究表明，0—3岁是人生发展重要时期。一个人的学习能力的50％可以在生命里的头四年里发展起来，另外30％在8岁前发展起来；二三岁时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口；在四岁前，孩子可以达到相当于17岁时智力的50％。0—3岁，本是人生发展过程中的关键阶段... |
|
|
|
幼儿园大班论文：大班主题背景下的角色游戏研究 2011/12/19 |
| |
㈠课题的核心概念及其界定
核心概念
以主题为载体，以游戏区为依托，以角色为动力，将教师、幼儿和材料有机融合一起。
课题界定
主题活动：主题学习活动具有综合性、开放性，既符合孩子的认知特点，也凸现了“以儿童发展为本”的理念。主题的来源可以以幼... |
|
|
|
幼儿教师课题研究工作手册 2012/06/21 |
| |
课题名称：构建农村幼儿园生态小环境 主题活动内容的实践与研究 A、方案设计 一、课题提出的背景及意义： 1、基于时代发展的要求。 随着现代社会发展和人们对生存的环境问题的日益关注，环境保护已经成为人类面临的共同课题。幼儿园教育是幼儿教育生态环境的重要一环。... |
|
|
|
课题研究中的教学教育实践之我见 2011/12/14 |
| |
苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”课题研究带给我快乐，伴我成长。结合我在《提高新市民幼儿语言表达能力》的课题研究中的教学教育实践谈以下三点：
一、加强学... |
|
|
|
幼教论文：对5-6岁幼儿感恩教育的实践与研究（二） 2011/11/05 |
| |
八、研究的成效 （一）课题研究的开展，全面提升了教师的综合素质。 课题研究一年来，教师的课题研究从听说过，到开始学习，到试着制定计划，到着手实行，到稍有成效，这个过程实实在在地提高了一线教师教育科研能力，将老师们带上教科研的幸福道路上来。同时研究过程中不断涌现优秀课例、优秀课... |
|
|
|
幼教论文：对5-6岁幼儿感恩教育的实践与研究（三） 2011/11/05 |
| |
表二：课题研究一年后孩子感恩意识的问卷调查统计表
题目
答案
人数
占总人数%
备注
1、是否独生子女
是
52
74％
否
18
26％
2、在节日表达祝... |
|
|
|
幼教论文：对5-6岁幼儿感恩教育的实践与研究（一） 2011/11/05 |
| |
一、问题的提出 （一）研究的背景及意义 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”'感恩'意识具有重要的心理学意义和社会学意义。然而从当前独生子女所处的家庭环境看，幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观，众星捧月的地位，家长重智... |
|
|
|
主题背景下中班幼儿环保环境创设的实践-幼儿园课题研究 2011/10/07 |
| |
作者：邬桥幼儿园阮慧苓 一、问题提出 环保作为全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”成为真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，教师应以... |
|
|
